กิจกรรมเสริมหลักสูตรสำหรับนิสิตสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย ระดับปริญญาโทและเอก ที่สนใจศิลปะในแนวทางมนุษยปรัชญาเพื่อการพัฒนาภายในตน กิจกรรมนี้นิสิตจำนวน 5 คน ร่วมเรียนรู้เพื่อค้นหาความเข้าใจเกี่ยวกับสีสันต่างๆที่สื่อสารกับความรู้สึกภายใน วิทยากร คือ
คุณอนุพันธ์ พฤกษ์พันธ์ขจี นิสิตเก่าสาขาประถมศึกษา
ที่ปัจจุบันเป็นทั้งจิตกรและนักศิลปะบำบัด
นิสิตได้เรียนรู้ความแตกต่างระหว่างศิลปะแบบ Impressionism และ แบบ Expressionism ซึ่งการทำงานของนักศิลปะบำบัดนั้นเป็นแบบ Expressionism กล่าวคือ เป็นการสื่อสารความรู้สึกภายในของตนผ่านสีสันต่างๆ วิทยากรให้นิสิตได้มีประสบการณ์กับ 3 เสียง
นั่นคือ การทำงานอย่างผสมผสานกันระหว่าง 3 สี ได้แก่ Dominance color, Complementary color, และ Polarity color (D-C-P) โดยใช้สีอะคีลิคบนกระดาษแห้ง นอกจากนั้นนิสิตยังได้เรียนรู้เทคนิคการวาดภาพโดยใช้ถ่านชาโคล์
|
สีสันในเดือนเมษายน
ความร้อนแรงของแสงตะวัน ความรื่นเริงของเทศกาล และความน้อมเคารพในพระรัตนตรัย
สี 3 สีที่เลือกใช้ ได้แก่ D = สีส้ม C = สีน้ำเงิน P = สีเหลือง |
|
อิสระของสีสัน
นิสิตเลือกใช้ 3 สี ตามความชอบ |
|
|
| เทคนิคการวาดภาพแบบต่างๆ ด้วยถ่านชาโคล์ |
|