| หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พุทธศักราช 2547) |
ชื่อหลักสูตร
ครุศาสตรบัณฑิต
Bachelor's Degree in Education
ชื่อปริญญา
ครุศาสตร์ (ค.บ.) Bachelor of Education (B.Ed.)
ชื่อที่ลงในใบ Transcript
Field of Study Education
หน่วยงานที่รับผิดชอบ
คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
หลักการ เหตุผล และวัตถุประสงค์ของหลักสูตร
หลักการและเหตุผล
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 มุ่งเน้นที่จะปฏิรูปการศึกษาทุกระดับให้มีคุณภาพและได้มาตรฐาน การผลิตครูที่มีคุณภาพ มีความรู้ความสามารถในการสร้างสรรค์การเรียนรู้แนวใหม่ นับเป็นปัจจัยที่สำคัญยิ่งในการส่งเสรมการปฏิรูปดังกล่าว ประกอบกับข้อกำหนดในราชกิจจานุเบกษา ได้กำหนดให้ผู้ที่จะขอรับใบประกอบวิชาชีพครูจะต้องมีการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาเป็นเวลาไม่น้อยกว่าหนึ่งปี การปรับปรุงหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต จึงมีความจำเป็นที่จะต้องปรับเพิ่มหน่วยกิตและปรับปรุงรายวิชาเรียนให้สอดคล้องกับข้อกำหนดตามพระราชบัญญัติฯ ดังกล่าว
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต (ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2547) มีวัตถุประสงค์ เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีความเป็นเลิศทางวิชาการเป็นผู้นำในการสร้างสรรค์การเรียนรู้แนวใหม่ มีความเป็นครูและเป็นนักวิชาการที่พร้อมด้วยคุณธรรม ทั้งนี้บัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาจะมีคุณสมบัติที่สำคัญดังนี้
| 1. |
มีความรู้ลึก และรู้กว้างในสาระของศาสตร์ที่จะสอนและศาสตร์การสอน สามารถวิเคราะห์ สังเคราะห์ประเมินและประยุกต์ใช้ความรู้ในเชิงสหวิทยาการอย่างสร้างสรรค์ ตลอดจนมีความสามารถในการแสวงหาความรู้และสร้างองค์ความรู้ |
| 2. |
มีความเป็นผู้นำทางวิชาการ เข้าใจระบบโครงสร้าง และการทำงานในระบบการศึกษาไทย สามารถวิเคราะห์ปัญหาเพื่อพัฒนา และจัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับสภาพจริง สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรมอย่างมีประสิทธิภาพ ตลอดจนมีบทบาทสำคัญในการชี้นำแนวทางในการพัฒนาระบบการศึกษาไทย |
| 3. |
มีคุณธรรม จริยธรรมในวิชาชีพ ตระหนักในบทบาทหน้าที่และความรับผิดชอบของตนเองต่อวิชาชีพครูและสังคม สามารถพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมจากการสัมผัสจริงและการมีประสบการณ์ตรง รู้จักครองตนและยึดมั่นในจรรยาบรรณวิชาชีพครู |
กำหนดการเปิดสอน
ภาคการศึกษาต้น
คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา
เป็นผู้ที่สำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หรือเทียบเท่า ทั้งในระบบโรงเรียนหรือนอกระบบโรงเรียน และมีคุณสมบัติอื่นตามระเบียบของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย หรือของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา
การคัดเลือกผู้เข้าศึกษา
เป็นไปตามวิธีการคัดเลือกของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา
ระบบการศึกษา
ใช้ระบบการศึกษาแบบทวิภาค ปีการศึกษาหนึ่ง ๆ แบ่งออกเป็น 2 ภาคการศึกษา (semester) คือภาคการศึกษาต้น และภาคการศึกษาปลาย และอาจมีภาคฤดูร้อน (summer session) ต่อจากภาคการศึกษาปลายอีก 1 ภาค ก็ได้ ภาคการศึกษาหนึ่ง ๆ มีระยะเวลาการศึกษาไม่น้อยกว่า 15 สัปดาห์ ส่วนภาคฤดูร้อนมีระยะเวลาการศึกษาประมาณ 6 สัปดาห์ ทั้งนี้ต้องมีชั่วโมงเรียนของแต่ละรายวิชาเท่ากับชั่วโมงเรียนในภาคการศึกษาปกติ
ระยะเวลาการศึกษา
เป็นหลักสูตร 5 ปี มีระยะเวลาศึกษาไม่ต่ำกว่า 9 ภาคการศึกษา และไม่เกิน 20 ภาคการศึกษา
การลงทะเบียนเรียน
นิสิตจะต้องลงทะเบียนเรียนในภาคการศึกษาหนึ่งๆ ไม่ต่ำกว่า 9 หน่วยกิต และไม่เกิน 22 หน่วยกิต ส่วนในภาคฤดูร้อนลงทะเบียนได้ไม่เกิน 7 หน่วยกิต
การวัดผลและการสำเร็จการศึกษา
11.1 เกณฑ์การวัดผล/ประเมินผลแบ่งเป็น 2 ด้าน
 |
1) |
ด้านวิชาการ
นิสิตต้องสอบได้สัญลักษณ์ A, B+, B, C+, C, D+, D หรือ S จึงจะถือว่าสอบผ่าน ถ้านิสิตได้รับสัญลักษณ์ F, U หรือ W ถือว่าสอบไม่ผ่าน ถ้าเป็นรายวิชาบังคับตามหลักสูตร นิสิตจะต้องลงทะเบียนเรียนรายวิชานั้นซ้ำอีก หรือลงทะเบียนรายวิชาอื่นแทนก็ได้ หรือนิสิตอาจลงทะเบียนเรียนซ้ำในรายวิชาที่ได้สัญลักษณ์ D ก็ได้ เรียกว่าการเรียนเน้น |
| |
2) |
ด้านคุณธรรมลักษณะนิสัยและบุคลิกภาพ
นิสิตต้องผ่านเกณฑ์การประเมินพัฒนาการด้านคุณธรรม ลักษณะนิสัย และบุคลิกภาพโดยใช้ใบรับรองการเข้าร่วมปฏิบัติธรรม และการปัจฉิมนิเทศตามเกณฑ์การพิจารณาและข้อกำหนดในรายละเอียดของคณะครุศาสตร์ |
11.2 เกณฑ์การสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร
 |
1) |
นิสิตที่ศึกษามาแล้วไม่ต่ำกว่า 9 ภาคการศึกษา เรียนครบตามหลักสูตรด้านวิชาการ และผ่านเกณฑ์การประมวลพัฒนาการนิสิตแล้ว จะต้องยื่นความจำนงขอสำเร็จการศึกษาที่สำนักทะเบียนและประมวลผลตามเวลาที่กำหนดให้ยื่นความจำนง |
| |
2) |
สำนักทะเบียนและประมวลผลส่งผลการลงทะเบียนเรียนและผลการสอบของนิสิตที่ยื่นความจำนงขอสำเร็จการศึกษาให้คณะตรวจสอบหลักสูตร |
| |
3) |
คณะส่งให้อาจารย์ที่ปรึกษา/หัวหน้าวิชาเอกตรวจสอบหลักสูตร |
| |
4) |
เมื่อนิสิตสอบได้ครบตามหลักสูตร ได้แต้มเฉลี่ยสะสม 2.00 ขึ้นไป โดยผ่านการประเมินตามข้อ 11.1 ทะเบียนคณะเสนอรายชื่อผู้สำเร็จการศึกษาต่อคณะกรรมการประจำคณะเพื่อพิจารณาอนุมัติให้สำเร็จการศึกษา และจัดทำประกาศรายชื่อผู้สำเร็จการศึกษาส่งให้สำนักทะเบียนและประมวลผล เพื่อนำเสนอสภามหาวิทยาลัยอนุมัติปริญญาต่อไป |
รายละเอียดหลักสูตร
| จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร |
168 |
หน่วยกิต |
| |
|
|
| โครงสร้งหลักสูตร (สรุปภาพรวมโครงสร้างหลักสูตรตามหมวดวิชา) |
|
|
| โครงสร้างหลักสูตร จำแนกตามหมวดวิชา |
|
|
| 1) หมวดวิชาการศึกษาทั่วไป |
34 |
หน่วยกิต |
| 1.1) ตามข้อกำหนดของมหาวิทยาลัย |
18 |
หน่วยกิต |
| 1.2) ตามข้อกำหนดของคณะครุศาสตร์ |
16 |
หน่วยกิต |
| 2) หมวดวิชาเฉพาะ |
124 |
หน่วยกิต |
| 2.1) วิชาครู |
50 |
หน่วยกิต |
| ก. รายวิชาบังคับ |
37 |
หน่วยกิต |
| ข. รายวิชาบังคับตามสาขาวิชา/วิชาเอก |
8 |
หน่วยกิต |
| ค. รายวิชาเลือก |
5 |
หน่วยกิต |
| 2.2) วิชาเอก |
74 |
หน่วยกิต |
| ก. วิชาเอกเดี่ยว |
74 |
หน่วยกิต |
| ข. วิชาเอกคู่ (วิชาเอกละ 37 หน่วยกิต) |
74 |
หน่วยกิต |
| 2.3) หมวดวิชาเลือกเสรี |
10 |
หน่วยกิต |
|