 |
|
|
|
|
ความเป็นมา หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการวัดและประเมินผลการศึกษา ทำการเปิดสอนมาตั้งแต่ปีการศึกษา 2513 โดยมีวัตถุ- ประสงค์ คือ 1. เพื่อผลิตบุคลากรด้านการวัดและประเมินผลการศึกษาในระดับมหาบัณฑิต 2. เพื่อพัฒนาวิชาการด้านเทคนิคการวัดและประเมินผลการศึกษา 3. เพื่อสนองความต้องการของประเทศ ในด้านการเพิ่มบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับการวัด การประเมิน การทดสอบทางการศึกษา ต่อมาในปีการศึกษา 2516 ได้มีการปรับจำนวนหน่วยกิต เพื่อให้เป็นไปตามเกณฑ์ของทบวงมหาวิทยาลัย และเพื่อให้ทันสมัยและทันกับความก้าวหน้าทางวิชาการ จึงได้มีการปรับปรุงหลักสูตรใหม่ ในปีการศึกษา 2533 ปัจจุบัน ภาควิจัยการศึกษาเห็นว่าเพื่อให้สอดคล้องกับโครงสร้างครุศาสตร์มหาบัณฑิต ตามเกณฑ์มาตรฐานของ ทบวงมหาวิทยาลัย และสภาพสังคมในปัจจุบัน ที่เน้นทางด้านการวิจัย จึงเห็นสมควร ที่จะได้มีการปรับจำนวน หน่วยกิต จากเดิม 48 หน่วยกิต มาเป็น 40 หน่วยกิต ทั้งนี้โดยมี วัตถุประสงค์ ของการปรับปรุงดังนี้ ปรับโครงสร้างหลักสูตรให้สอดคล้องกับ ความก้าวหน้าทางวิชาการ และทิศทางของโครงสร้างหลักสูตร ครุศาสตรมหาบัณฑิตโดยภาพรวม ส่วนวัตถุประสงค์ของหลักสูตรยังเหมือนเดิม |